ESCUELA NINA Nº 10 “MAURICIO LOKER”
BASES PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS PARA EL ESPACIO DE
ACOMPAÑAMIENTO AL ESTUDIO.
Agrupamiento: 1°, 2° y 3°
Lunes, martes y miércoles 14:15 a 15: 45 horas.
Jueves 12:40 a 14: 00 horas.
Agrupamiento 4° y 5°. Lunes, martes y miércoles 12:40 a 14:00 horas.
Jueves 14:15 a 15:45 horas.
CANTIDAD DE HORAS A CONCURSAR: 16 hs.
Principios generales
Desarrollar estrategias para adquirir saberes, quehaceres, aprender a
organizar el tiempo, trabajar en equipo; generar estrategias de estudio
variadas, lúdicas y pertinentes según las diferentes situaciones
problemáticas que incluyan un pensamiento crítico y reflexivo
socializando conocimientos y prácticas puestas en juego.
Para que pueda llevarse adelante es importante:
Desarrollar competencias y estrategias de estudio que permitan a los alumnos
mejorar su rendimiento académico, partiendo de saberes previos para orientar
significativamente su aprendizaje.
Brindar un espacio de contención emocional que favorezca la confianza y
motivación de los estudiantes, propiciando experiencias significativas.
Adaptar las actividades a las necesidades específicas de cada estudiante,
fomentando un aprendizaje más personalizado, otorgando la flexibilidad y
ritmos singulares.
ESCUELA NINA Nº 10
“MAURICIO LOKER”
Pasito Paysandú, Ejido Colón.
Mail: primaria10.cl@entrerios.edu.ar
Impulsar la capacidad de los alumnos para gestionar su propio aprendizaje y
desarrollar hábitos de estudio efectivos fortaleciendo el trabajo con el equipo
docente.
Promover la interacción y el trabajo en equipo entre los estudiantes,
favoreciendo el aprendizaje colaborativo tendiente a fomentar la autoestima.
Establecer criterios de evaluación, claros, consensuados, como un proceso
formativo.
Presentación y evaluación del proyecto:
Requerimientos institucionales:
*Presentación del Currículum Vitae con copia de antecedentes.
*Proyecto específico del taller
*Título Docente (excluyente)
*Experiencia y/o sensibilidad para trabajar con sectores de vulnerabilidad social
Aspectos formales:
El aspirante se identificará con un seudónimo. Presentará dos sobres
separados rotulados con dicho seudónimo. Uno de los cuales contendrá su
currículum vitae y toda la documentación que acredite sus antecedentes. El
segundo sobre contendrá el proyecto.
Aspectos pedagógicos:
El proyecto constará de los siguientes componentes:
Portada: una portada que identifique el establecimiento, nombre del espacio
curricular (taller),
Proyecto, destinatarios, ciclo lectivo y seudónimo.
Fundamentación.
Objetivos.
Contenidos.
Metodología del trabajo del tallerista: estrategias, propuestas y actividades.
ESCUELA NINA Nº 10
“MAURICIO LOKER”
Pasito Paysandú, Ejido Colón.
Mail: primaria10.cl@entrerios.edu.ar
Evaluación.
Bibliografía.
La presentación se realizará en hoja tamaño A 4, letra arial 12.
El proyecto deberá contar con una propuesta pedagógica basada en el marco
de las resoluciones 300/12, 3491/10, 920/19, 5010/18, 355/12 C.G.E.
Ley Nacional de Educación 26.150.
Ley Provincial de Educación 9.890.
Calendario Escolar 2025. Resol. 4240/25 C.G.E.
Proyecto Político Pedagógico Institucional 2025.
Favorecer la articulación entre los docentes tallerista y docentes de grado
teniendo en cuenta la resolución Nº 161/2.021 C.G.E.
Resolución N°355/12, Resolución N°300/ 12, Resolución N° 5010/18
Resolución 920/19, Resolución N° 3750/21.
Defensa del proyecto:
Se considerarán las argumentaciones académicas y el compromiso con el
proyecto.
Se tendrá en cuenta los antecedentes vinculados a trabajos con sectores de
vulnerabilidad social.
PRESENTACIÓN
Enviar el proyecto con seudónimo al mail:
primaria10.cl@entrerios.edu.ar .
Deben acercarlo impreso a la institución hasta el día 2 de marzo, en
sobres separados con seudónimo: Proyecto en un sobre ; Títulos y
antecedentes en otro, en horario de 8hs. a 15:45 hs.
La defensa de proyecto se realizará el día 3 de marzo a partir de las
8:30 hs. en la Institución.